大班幼儿育儿知识与能力试卷185

一、大班幼儿生理与心理发展
大班幼儿的身高、体重处于怎样的平均水平？
大班幼儿的语言发展特点是什么？
大班幼儿的认知能力有哪些方面？
大班幼儿的情感发展有哪些变化？

二、大班幼儿保育与保健
大班幼儿的营养需要有什么特点？
大班幼儿的睡眠时间和质量要求是多少？
大班幼儿的卫生习惯如何培养？
大班幼儿常见疾病有哪些，如何预防和应对？

三、大班幼儿早期教育
大班幼儿语言教育目标是什么？如何实施？
大班幼儿数学教育目标是什么？如何实施？
大班幼儿科学教育目标是什么？如何实施？
大班幼儿社会教育目标是什么？如何实施？

四、大班幼儿家庭养育
大班幼儿家长的角色是什么？
家长如何与幼儿园配合培养大班幼儿？
家长如何解决大班幼儿的常见行为问题？
家长如何为大班幼儿小学入学做好准备？

五、其他
大班幼儿的体质健康测评有哪些内容？
大班幼儿的测评工具有哪些？
大班幼儿入园焦虑的成因和解决对策有哪些？

参考答案：一、大班幼儿生理与心理发展
* 身高：男孩约106-116厘米，女孩约103-113厘米
* 体重：男孩约17-22千克，女孩约16-20千克
* 语言：语言表达流利，词汇量丰富，能用完整的句子表述自己的思想
* 认知：空间观念增强，能进行简单的推理和判断；注意力和记忆力提高
* 情感：自我意识增强，独立性增强，但情绪仍不稳定，易受外界影响
二、大班幼儿保育与保健
* 营养：营养全面均衡，以谷类、蔬菜、水果、鱼肉为主
* 睡眠：每天10-12小时，保证高质量睡眠
* 卫生：养成良好卫生习惯，如洗手、刷牙、洗澡
* 疾病：常见疾病有发烧、咳嗽、腹泻等，家长应及时就医
三、大班幼儿早期教育
* 语言教育：目标：拓展词汇量，提高语言表达能力；实施：故事讲述、儿歌朗诵、复述故事
* 数学教育：目标：掌握数字、图形、空间关系；实施：数数、计算、分组、比较
* 科学教育：目标：激发探索兴趣，培养科学素养；实施：观察自然、实验操作、科学游戏
* 社会教育：目标：养成良好社会行为，发展社会技能；实施：集体活动、角色扮演、小组合作
四、大班幼儿家庭养育
* 家长角色：监护者、教育者、引导者、情感支持者
* 家园配合：定期交流，共同制定教育计划，提供支持和反馈
* 行为问题：耐心引导，找出原因，制定改善措施
* 小学入学准备：培养独立性、学习兴趣、交际能力
五、其他
* 体质健康测评：身高、体重、视力、听力、心肺功能
* 测评工具：观察、访谈、量表、问卷
* 入园焦虑：成因：陌生环境、分离恐惧；解决对策：提前适应环境、建立信任关系、逐步分离