儿童益智早教：妙趣横生的“小鸟”主题教学设计237

“小鸟”是孩子们生活中常见又充满趣味的动物形象，它们活泼可爱，色彩艳丽，飞行姿态优美，很容易引起孩子们的兴趣。因此，以“小鸟”为主题的早教活动能够有效地激发孩子们的学习积极性，促进他们的认知、语言、动作和社会性发展。本教案旨在为3-6岁儿童提供一个充满乐趣的益智早教体验，涵盖多个方面，寓教于乐。

一、主题目标：

1. 认知目标：了解小鸟的基本特征（外形、颜色、叫声）、生活习性（筑巢、觅食、飞行）和不同种类的小鸟（例如：麻雀、燕子、啄木鸟等）。

2. 语言目标：学习与小鸟相关的词汇（例如：翅膀、羽毛、鸟巢、飞翔），能够用简单的语言描述小鸟的外形和动作，并进行简单的对话交流。

3. 动作目标：发展孩子的精细动作能力（例如：剪纸、绘画、粘贴），提高身体协调性（例如：模仿小鸟的动作）。

4. 社会性目标：培养孩子的合作意识和分享精神，鼓励他们互相帮助，共同完成任务。

二、教学准备：

1. 教具：各种图片、视频资料（展示不同种类的小鸟及其生活场景）、小鸟模型、彩色卡纸、剪刀、胶水、蜡笔、颜料、画笔、录音机（播放小鸟的叫声）、树枝、棉花、毛线等手工材料。

2. 环境布置：教室可以布置成一个充满生机的小鸟乐园，例如：挂上小鸟的图片和装饰品，营造轻松愉快的学习氛围。

三、教学过程：

(一) 导入环节 (10分钟):

播放一段关于小鸟的视频或者音频，引导孩子们观察小鸟的外形、颜色、动作和叫声，激发他们的学习兴趣。教师可以提问： “你们看到了什么？小鸟是什么颜色的？它们在做什么？” 鼓励孩子们积极回答，并进行简单的互动。

(二) 探索环节 (30分钟):

1. 认识不同种类的小鸟: 展示各种小鸟的图片或模型，讲解不同种类小鸟的特点，例如：麻雀体型小巧，羽毛颜色暗淡；燕子翅膀尖长，飞行速度快；啄木鸟喙长而尖，擅长啄树。引导孩子们进行观察和比较，并学习相关词汇。

2. 小鸟的生活习性: 通过图片或视频，向孩子们介绍小鸟的生活习性，例如：筑巢、觅食、孵蛋、育雏等。可以结合图片进行讲解，例如：小鸟用树枝、草叶、泥土筑巢；它们吃虫子、种子等食物；它们会孵蛋，并照顾小鸟长大。

3. 动手制作小鸟: 孩子们可以根据自己的喜好，选择不同的制作方式来制作小鸟，例如：用卡纸剪贴、用颜料绘画、用棉花和毛线制作绒毛小鸟等。教师可以提供一些制作的范例，并指导孩子们完成制作过程。这个环节可以培养孩子的动手能力和创造力。

(三) 游戏环节 (20分钟):

1. 小鸟飞翔: 孩子们模仿小鸟飞翔的动作，例如：挥动翅膀、跳跃等，可以结合音乐进行游戏，增强趣味性。

2. 寻找鸟巢: 教师事先在教室里藏好一些“鸟巢”（可以是纸盒子或其他容器），孩子们需要按照提示寻找鸟巢，并把制作好的小鸟放入鸟巢中。这个游戏可以培养孩子的观察能力和空间思维能力。

3. 小鸟叫声模仿: 播放各种小鸟的叫声录音，让孩子们模仿小鸟的叫声，并猜猜是什么种类的小鸟。这个游戏可以训练孩子的听觉分辨能力和模仿能力。

(四) 总结环节 (10分钟):

教师引导孩子们回顾今天的学习内容，例如：我们认识了哪些小鸟？小鸟的生活习性是什么？我们做了哪些有趣的事情？鼓励孩子们分享自己的学习体会和感受。并布置一些简单的作业，例如：回家后向家长介绍今天学习的内容，或者继续绘画小鸟。

四、教学评价：

对孩子的学习成果进行评价，可以采用多种方式，例如：观察孩子参与活动的积极性、动手能力、语言表达能力等；收集孩子的作品，了解他们的创造力和想象力；与家长进行沟通，了解孩子在家里的学习情况。

五、教学延伸：

可以组织孩子们到户外观察真实的小鸟，进一步了解小鸟的生活习性；可以阅读一些关于小鸟的绘本故事，丰富孩子的知识储备；可以制作一个关于小鸟的主题墙报，展示孩子们的作品和学习成果。

通过以上设计，相信孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习到关于小鸟的知识，并提升自身的综合能力。 记住，教学过程中的互动和鼓励至关重要，让孩子们在快乐中学习，才是最好的早教方式。

2025-06-20

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