中班益智早教：趣味篮球游戏教案及延伸活动73

篮球运动充满活力与激情，对孩子们的身体协调性、反应能力以及团队合作精神的培养都大有裨益。然而，对于中班的孩子来说，直接进行标准的篮球训练显然不现实。因此，本教案旨在设计一系列趣味性强、难度适中的篮球游戏，寓教于乐，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中掌握基本的篮球技巧，并提升其综合素质。

一、 教案目标：

1. 认知目标：了解篮球的基本特征，认识篮球的用途。学习简单的篮球术语，例如“投篮”、“运球”、“传球”。

2. 技能目标：练习单手肩上投篮，初步掌握正确的投篮姿势；练习简单的运球动作，能够在较短距离内控制球不落地；学习简单的传球方式，例如双手胸前传球。

3. 情感目标：培养孩子们的参与意识和合作精神，体验团队游戏的乐趣；增强孩子的自信心和克服困难的勇气；激发孩子们对篮球运动的兴趣。

二、 教案准备：

1. 教具：幼儿专用的小型篮球（轻便、柔软）、小篮球筐（高度适中，便于孩子投篮）、彩色标记物（例如，用来划分投篮区域）、音乐播放器（播放欢快的音乐）。

2. 场地：宽敞、平坦的室内外场地，确保孩子们有足够的空间活动。

3. 辅助人员：至少一名教师辅助，帮助孩子们掌握动作要领，并维护活动秩序。

三、 教案过程：

(一) 热身运动 (5分钟):

播放欢快的音乐，带领孩子们进行简单的热身运动，例如：原地踏步、伸展运动、模仿篮球运球的动作等，活动身体各关节，预防运动损伤。

(二) 认识篮球 (10分钟):

教师出示篮球，引导孩子们观察篮球的颜色、大小、质地等特征。讲解篮球的用途，并介绍一些简单的篮球术语，例如“投篮”、“运球”、“传球”。 可以利用图画或视频辅助讲解，增强趣味性。

(三) 学习基本动作 (20分钟):

1. 运球练习: 教师示范正确的运球姿势，并引导孩子们模仿练习。开始可以练习原地运球，逐渐过渡到行走运球。鼓励孩子们尝试用不同的方式运球，例如：高运球、低运球等。注意控制运球速度，避免球落地。

2. 传球练习: 教师示范双手胸前传球的动作要领，强调传球的力度和方向。让孩子们两人一组进行传球练习，并鼓励他们互相配合，提高传球的准确性。

3. 投篮练习: 教师示范正确的单手肩上投篮姿势，并讲解投篮的动作要领，例如：瞄准篮筐、手腕用力等。 让孩子们尝试投篮，并给予鼓励和指导。可以设置不同的投篮距离和目标，增加挑战性。

(四) 游戏活动 (15分钟):

设计一些简单的篮球游戏，例如：

1. 投篮比赛: 分组进行投篮比赛，看哪组投进的球最多。 可以根据孩子的年龄和能力调整篮筐的高度和投篮距离。

2. 运球接力赛: 分组进行运球接力赛，看哪组先完成接力。 可以设置障碍物，增加游戏的趣味性和难度。

3. 传球游戏: 孩子们围成一个圈，进行传球游戏。 可以设置一些规则，例如：不能用手接球、只能用指定的方式传球等。

(五) 放松活动 (5分钟):

进行简单的放松运动，例如：深呼吸、拉伸等，帮助孩子们恢复体力，并总结活动过程。

四、 教案延伸活动：

1. 观看篮球比赛视频: 观看一些精彩的篮球比赛视频，激发孩子们对篮球运动的兴趣。

2. 制作篮球主题手工: 例如：制作篮球模型、绘制篮球图案等，巩固孩子们对篮球的认知。

3. 阅读篮球主题绘本: 阅读一些关于篮球的绘本故事，提升孩子们的语言表达能力和阅读理解能力。

4. 组织亲子篮球活动: 邀请家长参与，一起进行篮球游戏，增进亲子感情。

五、 教案反思：

在教学过程中，应根据孩子们的实际情况调整教学内容和进度。 注意观察孩子们的学习情况，及时给予指导和鼓励。 要注重安全，避免发生意外事故。 教学活动结束后，应及时进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法。

本教案旨在提供一个参考框架，教师可以根据实际情况进行调整和改进，创造更丰富多彩的篮球早教活动，让孩子们在游戏中学习，在游戏中成长。

2025-05-23

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