亲子互动舞蹈《我的梦》教案364

目标：* 通过舞蹈活动促进亲子间的互动和情感交流。
* 培养幼儿的节奏感、协调性和身体表达能力。
* 激发幼儿的想象力和创造力。

材料：* 童谣《我的梦》
* 音乐《我的梦》
* 围巾或其他装饰材料
* 镜子（可选）

流程：

1. 导入（5 分钟）* 教师播放童谣《我的梦》，让幼儿倾听和熟悉歌词。
* 引导幼儿讨论歌词内容，了解歌曲表达的主题。

2. 热身运动（5 分钟）
* 带领幼儿进行手臂、腿部和头部等部位的简单热身运动，放松身体，做好跳舞准备。

3. 舞蹈动作分解（10 分钟）* 教师示范第一段舞蹈动作，包括：
* 向前行走两步，挥动围巾。
* 向后行走两步，收拢围巾。
* 左手向上举，右手向后摆动。
* 右手向下举，左手向后摆动。
* 引导幼儿模仿教师的动作，并注意节奏和协调。

4. 亲子互动（15 分钟）* 将幼儿与家长配对。
* 引导亲子共同完成舞蹈动作，家长负责提供牵引和支持。
* 鼓励幼儿与家长进行眼神交流和微笑互动。

5. 舞蹈串联（10 分钟）* 播放《我的梦》音乐，引导幼儿与家长一起完成整段舞蹈。
* 鼓励幼儿发挥想象力，用身体动作表达自己的梦境。
* 可使用镜子帮助幼儿观察自己的动作。

6. 延伸活动（5 分钟）* 鼓励幼儿和家长分享自己的梦境，可以是现实的或想象的。
* 引导幼儿用纸笔记录或画出自己的梦境，促进想象力发展。

反思与评价：* 观察幼儿在舞蹈活动中的参与度和表现力。
* 与家长讨论亲子互动效果及促进亲子关系的建议。
* 记录幼儿在音乐节奏、身体协调性、想象力等方面的发展情况。

2024-12-24

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