亲子互动打哈欠教案：让宝宝乐开怀！120

导语：打哈欠是一种常见的生理现象，不仅可以缓解压力，还可以促进亲子互动。本教案旨在通过亲子互动的打哈欠游戏，促进宝宝的情绪发展和语言能力，加强亲子关系。

一、活动目标* 促进宝宝情绪发展，体验快乐情绪。
* 促进宝宝语言能力，丰富词汇量。
* 加强亲子关系，增进亲子感情。

二、活动准备* 舒适的环境
* 镜子

三、活动过程

1. 热身活动（5分钟）

* 家长和宝宝面对面站立，互相微笑。
* 家长发出“哈~”的声音，引导宝宝模仿。
* 家长和宝宝一起做夸张的打哈欠动作，并发出“哈~哈哈~”的声音。

2. 亲子互动打哈欠（10分钟）

* 家长和宝宝面对着镜子，互相打哈欠。
* 家长可以引导宝宝做出不同的打哈欠的表情，如张大嘴巴、闭上眼睛、伸懒腰等。
* 家长可以给宝宝贴上一些标签，如“大嘴怪”“瞌睡虫”“懒洋洋”，帮助宝宝了解不同的表情和动作。

3. 语言表达环节（5分钟）

* 家长引导宝宝描述自己的打哈欠表情，如“嘴巴好大”“眼睛闭上了”“伸懒腰了”。
* 家长可以扩展宝宝的词汇量，如“哈欠”“打哈欠”“好困”“瞌睡”等。
* 家长还可以让宝宝模仿不同的打哈欠声音，如“哈~哈~哈”“啊~啊~啊”“呼~呼~呼”。

4. 延伸活动（5分钟）

* 家长和宝宝一起观察周围的人打哈欠，并讨论打哈欠的原因。
* 家长可以给宝宝看一些关于打哈欠的绘本，让宝宝了解打哈欠的生理机制和社会意义。

四、注意事项* 注意活动时间不宜过长，以免宝宝疲劳。
* 活动过程中，家长要保持耐心和鼓励，积极引导宝宝。
* 活动结束后，要及时给宝宝喝水或喂奶，补充水分。

五、测评方法* 观察宝宝的情绪状态，是否表现出快乐的情绪。
* 观察宝宝的语言表达能力，是否能说出“打哈欠”等相关词汇。
* 观察宝宝的亲子互动情况，是否与家长积极配合。

六、心得体会* 亲子互动打哈欠游戏可以有效缓解宝宝的情绪，让宝宝在轻松愉快的氛围中体验快乐。
* 通过游戏中不同的表情和动作，可以促进宝宝语言发展，丰富词汇量。
* 亲子互动过程中，家长和宝宝可以建立深厚的亲子关系，增进亲子感情。

2024-12-22

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