亲子互动测体温教案：寓教于乐，培养孩子健康意识108

一、活动目标

1. 认知道具体温计，学会正确使用体温计测量体温。

2. 了解发烧时的症状和处理方法，培养保护身体健康的意识。

3. 通过亲子互动，增进亲子感情，促进亲子关系。

二、活动准备

1. 材料：体温计、水盆、毛巾、玩具熊、纸笔

2. 环境：安静舒适，没有干扰因素

三、活动过程

1. 导入（10分钟）

- 家长请孩子观察玩具熊，问孩子“小熊好像不舒服，我们一起来看看它怎么了”。

- 引出测量体温的概念，告诉孩子“小熊发烧了，我们用体温计来测量一下”。

2. 认识体温计（15分钟）

- 家长拿出一根体温计，展示给孩子。解释体温计的构造和使用方法。

- 让孩子观察体温计上的刻度，了解不同温度对应的刻度值。

3. 模拟测量体温（20分钟）

- 家长指导孩子用体温计测量玩具熊的体温。先将体温计放入水盆中，然后取出，观察温度。

- 让孩子感受体温计上的变化，讨论玩具熊的发烧情况，引导孩子理解发烧时的症状。

4. 分辨体温等级（15分钟）

- 家长准备纸笔，制作一个体温等级表。指导孩子将不同的体温值填入相应的等级。

- 让孩子分辨正常体温、低烧、中烧和高烧，了解不同体温等级的含义和处理方法。

5. 发烧时的处理（15分钟）

- 家长介绍发烧时的常见处理方法，如多喝水、物理降温、服用退烧药。

- 让孩子参与讨论，说出自己知道的处理方法，培养孩子的健康意识。

6. 游戏互动（10分钟）

- 家长组织一个“发烧大富翁”游戏。让孩子扮演医生，根据不同场景模拟处理发烧问题。

- 游戏中加入趣味元素，增加孩子的参与感和学习兴趣。

7. 总结（5分钟）

- 家长总结活动内容，回顾测体温的重要性、发烧时的症状和处理方法。

- 鼓励孩子在日常生活中保护身体健康，做到勤洗手、多锻炼。

2024-12-07

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