大班健康教案：培养健康好习惯，快乐迎未来261

儿童大班时期，是孩子身心发展的重要阶段，他们开始具备一定的自我意识和行为能力，也更容易接受和模仿成人的行为。因此，在这个时期进行健康教育，培养良好的生活习惯，对孩子的身心健康发展至关重要。本教案旨在通过多种形式的活动，帮助大班幼儿掌握基本的健康知识，养成良好的卫生习惯和生活习惯，增强自我保护意识，为他们未来的健康发展奠定坚实的基础。

一、主题：健康好习惯伴我成长

二、活动目标：
知识目标：了解基本的卫生知识，如饭前便后洗手、勤剪指甲、不乱扔垃圾等；了解一些常见疾病的预防方法，如预防感冒、肠胃炎等；了解一些基本的自我保护知识，如不与陌生人交往、遇到危险时寻求帮助等。
能力目标：能够运用所学知识，养成良好的卫生习惯和生活习惯；能够运用所学知识，进行简单的自我保护；能够积极参与集体活动，与同伴友好相处。
情感目标：培养幼儿热爱生活、珍爱生命的情感；增强幼儿的自我保护意识和责任感；提高幼儿的健康意识和生活自理能力。

三、活动准备：
图片：展示正确洗手、刷牙、剪指甲等方法的图片；展示各种细菌、病毒的图片；展示一些常见疾病的图片。
视频：关于健康生活方式的动画视频；关于自我保护的动画视频。
实物：肥皂、毛巾、牙刷、牙膏等卫生用品；一些日常生活中常见的垃圾。
游戏材料：用于模拟洗手、刷牙等活动的玩具；用于进行健康知识问答的游戏材料。

四、活动过程：

(一)导入活动（10分钟）

播放一段关于健康生活的动画视频，引起幼儿的兴趣，激发幼儿学习的积极性。教师可以提出一些问题，引导幼儿思考：什么是健康？健康的生活方式是什么样的？我们应该怎样才能保持健康？

(二) 知识讲解与互动（20分钟）

1. 洗手的重要性：教师通过图片和视频，讲解饭前便后洗手的重要性，以及正确的洗手方法。引导幼儿讨论：如果不洗手会发生什么？我们应该怎样洗手才能洗干净？让幼儿模拟正确的洗手步骤。教师可以配合洗手歌谣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

2. 其他卫生习惯：教师讲解勤剪指甲、不乱扔垃圾、保持环境卫生等重要性，并引导幼儿讨论如何养成这些好习惯。可以结合图片或实物进行演示。

3. 常见疾病的预防：教师讲解一些常见疾病（如感冒、肠胃炎）的预防方法，例如：多喝水、注意保暖、均衡饮食等。可以使用图片或故事的形式，让幼儿更容易理解和接受。

4. 自我保护：教师讲解一些基本的自我保护知识，例如：不与陌生人交往、遇到危险时寻求帮助、不随便吃陌生人的东西等。可以通过情景模拟或故事讲述的方式，让幼儿理解这些知识的重要性。

(三) 游戏活动（20分钟）

1. 洗手游戏：利用玩具模拟洗手过程，让幼儿在游戏中巩固正确的洗手方法。

2. 健康知识问答：教师提出一些关于健康知识的问题，让幼儿回答，巩固所学知识。

3. 情景模拟：模拟一些日常生活中可能遇到的危险情境，让幼儿练习如何进行自我保护。