大班幼儿健康教育教案：快乐成长，健康生活27

大班幼儿已经具备一定的认知能力和自我保健意识，健康教育不再仅仅停留在简单的卫生习惯培养，更需要注重培养他们主动维护健康、积极应对疾病的能力。本教案旨在通过多元化的教学活动，引导大班幼儿了解自身健康，掌握基本的保健知识和技能，养成良好的生活习惯，为他们健康快乐的成长奠定坚实的基础。

一、 教案目标

1. 知识目标：了解常见的传染病及其预防方法；掌握正确的洗手、刷牙、饮食等卫生习惯；认识人体主要器官及其功能；了解运动的重要性及安全注意事项。

2. 技能目标：能够熟练进行洗手、刷牙等卫生操作；能够简单描述常见疾病的症状；能够在生活中运用所学知识，保护自身健康。

3. 情感目标：养成良好的卫生习惯和健康的生活方式；增强自我保护意识；培养积极乐观的生活态度。

二、 教学内容及活动设计

本教案将围绕“快乐成长，健康生活”的主题，设计一系列丰富多彩的教学活动，涵盖多个方面：

(一) 认识身体，了解器官功能 (2次课)

1. 活动形式： 互动式讲解、图片展示、游戏活动。

2. 活动内容： 通过生动形象的图片和视频，向幼儿介绍人体主要器官（心脏、肺、胃、大脑等）的名称、位置和主要功能。采用“人体拼图”等游戏，巩固幼儿对人体器官的认识。引导幼儿了解每个器官的重要性，并结合日常生活中的一些例子，例如，心脏帮助血液循环，肺部帮助我们呼吸等等，帮助他们理解器官功能的重要性。

3. 延伸活动： 让幼儿画出自己的人体图，并标注出各个器官的名称。

(二) 预防疾病，掌握保健知识 (3次课)

1. 活动形式： 故事讲述、角色扮演、图画讲解。

2. 活动内容： 通过讲述故事、观看动画片等方式，向幼儿介绍常见的传染病（如感冒、流感、手足口病等）的症状、传播途径和预防方法。重点讲解洗手的重要性，并进行示范，教幼儿正确的洗手步骤（七步洗手法）。同时，介绍一些简单的保健方法，如勤通风、多喝水、均衡饮食等。

3. 延伸活动： 制作“健康小卫士”宣传海报，向家人宣传健康知识。

(三) 健康饮食，营养均衡 (2次课)

1. 活动形式： 实物观察、分组讨论、制作食物模型。

2. 活动内容： 引导幼儿认识各种食物的营养成分，了解均衡饮食的重要性。通过实物观察和分组讨论，让幼儿了解哪些食物有利于健康，哪些食物应该少吃或不吃。可以引导幼儿制作简单的食物模型，加深对食物的认识。

3. 延伸活动： 与家长一起制定一周的食谱，保证营养均衡。

(四) 快乐运动，强健体魄 (3次课)

1. 活动形式： 户外游戏、体育锻炼、视频观看。

2. 活动内容： 组织幼儿进行各种户外游戏和体育锻炼，如跑步、跳跃、投掷等，增强幼儿的体质。讲解运动安全知识，如运动前要做好热身运动，运动后要及时补充水分等。通过观看视频，向幼儿展示各种不同的运动项目，激发他们的运动兴趣。

3. 延伸活动： 幼儿选择自己喜欢的运动项目，并坚持每天进行锻炼。

(五) 安全自护，远离危险 (2次课)

1. 活动形式： 情景模拟、故事讲述、图片辨识。

2. 活动内容： 通过情景模拟、故事讲述等方式，向幼儿讲解一些常见的安全知识，如交通安全、用电安全、食品安全等。引导幼儿学习一些简单的自救和互救方法，提高他们的自我保护意识。

3. 延伸活动： 绘制“安全小贴士”宣传画，提高安全意识。

(六) 总结与评价 (1次课)

1. 活动形式： 回顾总结、知识问答、作品展示。

2. 活动内容： 对本单元的教学内容进行回顾和总结，进行知识问答，并展示幼儿的绘画作品等，鼓励幼儿积极参与，并对他们的学习成果进行评价。

三、 教学评价

本教案的评价将采用多元化的方式，包括观察幼儿课堂表现、作业完成情况、以及日常生活中健康习惯的养成情况。通过观察和记录，了解幼儿对健康知识的掌握程度和健康行为的改变情况，及时调整教学策略，更好地促进幼儿健康成长。

本教案旨在引导大班幼儿建立健康的生活方式，培养良好的卫生习惯和安全意识，为他们未来的健康发展奠定坚实的基础。 需要根据实际情况对教案进行适当的调整和补充。

2025-05-29

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